ATTO COSTITUTIVO DI CONSORZIO

Repubblica Italiana

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ARTICOLO 1

in rete o Consorzio collegandosi come unico Territorio virtuale nell'identificazione e soluzione dei problemi collettivi e individuali che ostacolano lo sviluppo individuale, sociale, culturale, produttivo dei

giovani isolani.

Il consorzio è denominato "CONSORZIO DELLE SCUOLE DELLE ISOLE MINORI ITALIANE (CONSORZIO S.I.M.I.).

La sede è fissata in Favignana, nella via Dante numero 2, presso Istituto Autonomo Comprensivo "B. Mineo".

La durata del Consorzio è fissata fino al 31 dicembre 2050 e potrà essere prorogata.

ARTICOLO 2

Le scuole che operano nelle isole minori italiane devono essere considerate scuole situate in "zone a rischio" nell'accezione di "rischio" come dispersione post-obbligo, disagio sociale e insuccesso scolastico (art. 11 comma 2 CCNL 26.05.99 e in ottemperanza all'art. 4 CCNL Integrativo 03.08.99).

ARTICOLO 3 Consorzio si pone come obiettivi-finalità i seguenti punti:

• Assunzione da parte delle Istituzioni del Consorzio, giuridicamente costituito, come rappresentante ufficiale delle Scuole delle Isole Minori Italiane.
• Rivendicazione di un contratto speciale volontario per operatori e dirigenti scolastici degli istituti insulari al fine di garantire la continuità didattica e il soggiorno sull'isola dove si insegna, che rappresentano caratteristiche qualificanti dell'offerta formativa. Le isole devono essere considerate zone disagiate e a forte rischio di dispersione scolastica, e le loro scuole devono rientrare di diritto tra quelle indicate nel Contratto collettivo nazionale del comparto scuola 1998-2001 del 26.05.99 agli artt. 4-11-18 e 20 del Contratto collettivo nazionale integrativo 1998-2001 del 31.08.99 dove sono previste particolari misure incentivanti.
• Definizione di un Progetto speciale ministeriale coordinato con le regioni che comprendono isole minori e con l'ANCIM, per la dotazione di tutte la scuole oltre che di strumenti telematici, di strumenti multimediali e di piattaforme di collegamento interinsulare, anche delle risorse necessarie alla loro gestione (personale e programmi) e per il loro continuo aggiornamento.
• Rendere operative in tutte le scuole le attività dei centri territoriali permanenti (C.T.P.) indirizzate al recupero ed alla crescita culturale della popolazione adulta.
• Rivendicare una linea di finanziamento specifico per le scuole delle isole minori sui fondi della Unione Europea. Una misura particolare di finanziamento dovrà essere prevista per l'edilizia scolastica (intesa nel senso più ampio comprendendo palestre, aule per assemblee e conferenze, ambienti attrezzati per attività complementari, ecc…).
  
  

ART. 4

Le Istituzioni Scolastiche e le associazioni dei genitori aderenti hanno gli stessi diritti e gli stessi doveri, sanciti dallo Statuto configurandosi come sistema unitario per la formazione della propria identità culturale e la gestione diretta e competitiva del proprio territorio attualmente a rischio di sottocultura, spopolamento, colonizzazione.

ART. 5

• Assemblea del Consorzio;
• Consiglio Direttivo;
• Segreteria del Consorzio;
• Commissioni di lavoro.
  
  
  

ART. 6 - L'ASSEMBLEA DEL CONSORZIO

• i dirigenti scolastici rappresentanti legali delle scuole delle isole minori italiane che hanno aderito o aderiranno al Protocollo d'Intesa e al presente Statuto;
• un docente coordinatore di ogni scuola delle isole minori aderente al Consorzio;
• un rappresentante di ogniassociazione Genitori degli alunni formalmente costituita;
• i Presidenti delle province in cui insistono i Comuni delle isole minori o loro delegati;
• un responsabile dell'Amministrazione regionale delle Regioni in cui insistono le isole minori;
• un responsabile dell'INDIRE (ex BDP).

L'Assemblea del Consorzio si riunisce una volta all'anno in sede da definirsi (possibilmente Roma).

I componenti impossibilitati a partecipare possono delegare altro membro del loro staff con lettera ufficiale.

ART. 7 - COMPITI DELL'ASSEMBLEA DEL CONSORZIO

• valuta l'operato del Consiglio Direttivo e delle commissioni attraverso schede predisposte;
• avanza proposte, suggerisce modifiche alle linee programmatiche seguite suffragate da precise motivazioni;
• chiede al Consiglio Direttivo di indire Assemblee straordinarie, convalidando con motivazioni condivisibili la richiesta attraverso la firma del 50% più uno dei membri.
  
  
  

ART. 8  - CONSIGLIO DIRETTIVO

• 4 Dirigenti Scolastici delle Scuole delle isole minori eletti dall'Assemblea;
• 4 Docenti delle Scuole delle I.M. eletti dall'Assemblea fra i membri "docenti" i cui Dirigenti non sono nel Direttivo;
• 2 sindaci dell'A.N.C.I.M. scelti annualmente dall'ANCIM;
• 2 rappresentanti delle Associazioni genitori eletti dall'Assemblea;
• 2 Direttori dei Servizi generali e amministrativi eletti dall'Assemblea.

I componenti del Consiglio Direttivo, possono essere anche non soci, durano in carica tre anni e possono essere rieletti.

Il Consiglio Direttivo si riunisce ogni 3 mesi in sede da destinarsi, ovvero in videoconferenza, o per via telematica.

I membri del Consiglio Direttivo che non potessero partecipare devono delegare con lettera formale un loro sostituto scelto nell'ambito di appartenenza e che sia membro dell'assemblea del Consorzio.

I membri del Consiglio Direttivo che dovessero decadere prima della conclusione del mandato verranno sostituiti mediante cooptazione da parte del consiglio direttivo medesimo, salvo ratifica nella prima riunione dell'Assemblea del Consorzio tramite elezione diretta.

Il Consiglio Direttivo decide a maggioranza semplice dei votanti nell'attuazione dei suoi compiti.

Il Consiglio Direttivo elegge nel proprio seno un Presidente, un Vice Presidente ed un Segretario-Tesoriere.

ART. 9 - COMPITI DEL CONSIGLIO DIRETTIVO

• formulare delle linee guida sulla base delle indicazioni dell'Assemblea;
• formare delle Commissioni di Lavoro attraverso la scelta dei responsabili;
• coordinare il lavoro delle Commissioni;
• analizzare le proposte di Progetti provenienti da istituzioni, enti, associazioni;
• proporre progetti a istituzioni, enti e associazioni;
• organizzare incontri, convegni, seminari; attuare Progetti, e ogni altra attività pertinente agli scopi del Consorzio.

La firma e la rappresentanza di fronte ai terzi e in giudizio spettano al Presidente del Consiglio Direttivo.

ART. 10 - SEGRETERIA DEL CONSORZIO

COMPITI:

• curare che la mailing list e gli indirizzi postali, telefonici e di fax siano sempre aggiornati;
• predisporre e inviare lettere e inviti a riunioni indette dal Consorzio o a cui il Consorzio è invitato;
• raccogliere i documenti cartacei originali relativi all'attività del Consorzio;
• divulgare materiali presso Scuole, Enti, Associazioni non compresi nella mailing list;
• predisporre relazioni sulle attività del Consorzio;
• dare indicazioni sugli organi del Consorzio e dirottare sugli stessi tutte le richieste di informazioni.
  
  
  

ART. 11 - COMMISSIONI DI LAVORO

ART. 12

ART. 13

Qualora decada un membro collaboratore, il responsabile della Commissione provvede a sostituirlo.

ART. 14

I Commissione:
- cura l'aggiornamento in tempo reale della mappa di tutte la Scuole delle isole minori italiane costruita sui parametri: edilizia, didattica, strumenti, rapporti con il Territorio, problematiche legate ai servizi di supporto alla scuola;

II Commissione:
- gestione dei siti o del sito del giornale on line, della formazione sulle tecnologie avanzate;

III Commissione:
- progettistica: elaborazione di Progetti presentati dal Consorzio, analisi e coordinamento dei progetti proposti al Consorzio.

Valutazione delle attività sulla base delle indicazioni generali proposte dal CEDE (indicatori, criteri, modalità).

IV Commissione:
Formazione a distanza (rapporti con gli Enti che si occupano della formazione, mappature dei bisogni di formazione, coordinamento progetti formazione) per giovani e adulti;

V Commissione:
- Gestione finanziaria del Bilancio del Consorzio. Predisposizione dei criteri e del Regolamento (vedi art. 17);

VI Commissione:
- Rapporti con le Scuole delle isole minori extraeuropee

VII Commissione:
- Rapporti con le Amministrazioni Centrali e periferiche, con i Sindacati, con Enti e Associazioni. Con l'Unione Europea.

ART. 15

ART. 16

ART. 17 - GESTIONE FINANZIARIA

• Fondi assegnati, direttamente o su richiesta del M.I.U.R. e/o dai suoi uffici periferici;
• Contributi delle singole scuole tratti dal finanziamento per il miglioramento dell'offerta formativa non inferiore di Euro duecentocinquantotto virgola ventitre (Euro 258,23) annue;
• Contributi dei Comuni, delle Province, delle Regioni inseriti nei capitoli di spesa per la scuola dei rispettivi bilanci annuali;
• Contributi dell'U.E.
• Contributi di privati e di Enti pubblici.

I bilanci di previsione e consuntivi sono predisposti dalla V Commissione secondo le indicazioni del Consiglio Direttivo, il quale elabora a fine anno una relazione - documento da sottoporre all'approvazione dell'Assemblea. La somma assegnata dal Consorzio a ciascuna scuola verrà inserita nel bilancio della stessa come miglioramento dell'offerta formativa.

Le spese di organizzazione e di gestione si possono distinguere in:

• Spese e/o rimborsi per prestazioni aggiuntive del personale quantificabili nell'impegno orario aggiuntivo previsto per la retribuzione oraria definita nel CCNL. In caso di risorse insufficienti, tali prestazioni potranno essere retribuite con una somma forfetaria proporzionale al tempo impiegato;

  Spese per il funzionamento (materiale di consumo, telefoniche, duplicazione, materiali informatici, etc...);
• Spese per la gestione del sito internet del Consorzio;
• Spese per l'organizzazione di Seminari, Congressi, etc.;
• Spese per il rimborso viaggi e permanenza dei membri del Consorzio partecipanti a riunioni, missioni, Seminari e Congressi.
  
  

ART. 18

Dopo ogni eventuale modifica dovrà restare in vigore almeno per un anno prima di ulteriore modifica.

ART. 19

ART. 20

I comparenti, quindi, procedono alla nomina del primo Consiglio di Amministrazione, che durerà in carica un triennio.

Copia formata da numero fogli, conforme all'originale.

Si rilascia per
Trapani, lì